JHwVcJdXRQDqjFw3TJi3dB6PpNbVNHqJHyLwzlMm
Bookmark

Umpan Balik Pembelajaran Sosial Emosional


contoh-umpan-balik

Berikut ini adalah Contoh Umpan Balik dari Guru dan Siswa Mengenai Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) di sekolah


Umpan Balik dari Guru

Contoh Umpan Balik

Nama Guru: Ibu Ratna
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Kelas: 7 SMP

"Sejak mengimplementasikan Pembelajaran Sosial Emosional di kelas saya, saya melihat perubahan yang signifikan dalam dinamika kelas. Siswa menjadi lebih sadar akan perasaan mereka sendiri dan lebih peka terhadap perasaan orang lain. Misalnya, ketika ada perbedaan pendapat dalam diskusi kelompok, mereka sekarang lebih sering menggunakan pendekatan yang konstruktif untuk menyelesaikan masalah, seperti mendengarkan dengan lebih baik dan mencoba memahami sudut pandang teman mereka.

Saya juga merasa bahwa kegiatan PSE telah meningkatkan rasa kebersamaan di antara siswa. Mereka lebih sering saling mendukung, baik dalam hal akademik maupun dalam kehidupan sehari-hari. Saya melihat siswa yang biasanya pendiam dan enggan berbicara di depan umum sekarang mulai lebih percaya diri dan aktif berpartisipasi dalam diskusi kelas. Ini menunjukkan bahwa PSE tidak hanya membantu dalam pengembangan keterampilan sosial dan emosional, tetapi juga dalam membangun karakter dan kepercayaan diri siswa.

Namun, tantangan yang saya hadapi adalah memastikan bahwa semua siswa terlibat aktif dalam setiap kegiatan PSE. Beberapa siswa yang lebih introvert masih memerlukan dorongan ekstra untuk berbicara tentang perasaan mereka atau berpartisipasi dalam diskusi kelompok. Saya perlu terus mencari cara untuk melibatkan mereka lebih dalam, mungkin dengan memberikan lebih banyak waktu untuk refleksi pribadi sebelum berbagi di depan kelas."

Umpan Balik dari Siswa

Contoh Umpan Balik 1

Nama Siswa: Rina
Kelas: 7B SMP

"Awalnya, saya merasa sedikit canggung saat pertama kali mengikuti kegiatan Pembelajaran Sosial Emosional di kelas. Saya tidak terbiasa berbicara tentang perasaan saya di depan teman-teman, dan saya khawatir mereka akan menilai saya. Tapi, setelah beberapa sesi, saya mulai merasa lebih nyaman.

Saya belajar banyak dari kegiatan ini, terutama tentang cara mengelola emosi saya. Misalnya, sekarang saya lebih bisa menahan diri saat merasa marah atau kesal, dan saya juga lebih paham bahwa setiap orang punya cara berbeda dalam mengekspresikan perasaan mereka. Hal yang paling saya sukai dari PSE adalah sesi di mana kami duduk melingkar dan mendengarkan cerita dari teman-teman. Ini membuat saya merasa lebih dekat dengan mereka dan saya jadi tahu bahwa kita semua sebenarnya sering mengalami perasaan yang sama.

Satu hal yang menurut saya bisa ditingkatkan adalah mungkin bisa ada lebih banyak kegiatan yang melibatkan permainan atau aktivitas luar ruangan. Saya pikir itu akan membuat kegiatan ini lebih menyenangkan dan lebih mudah dipahami. Secara keseluruhan, saya merasa PSE membantu saya menjadi lebih baik dalam berhubungan dengan teman-teman dan membuat kelas kami menjadi tempat yang lebih nyaman."

Contoh Umpan Balik 2

Nama Siswa: Andi
Kelas: 7B SMP

"Saya sangat menikmati kegiatan Pembelajaran Sosial Emosional, terutama saat kami diajarkan tentang cara bekerja sama dalam kelompok. Dulu, saya sering merasa tidak nyaman ketika harus bekerja dalam kelompok karena khawatir jika ide saya tidak diterima oleh teman-teman. Tapi setelah mengikuti PSE, saya jadi lebih percaya diri untuk berbicara dan memberi pendapat. Saya juga belajar untuk lebih menghargai pendapat orang lain dan tidak langsung menolak ide mereka.

Kegiatan PSE juga membantu saya dalam mengelola stres, terutama saat menghadapi tugas-tugas sekolah yang banyak. Ibu guru sering memberi kami tips tentang cara menenangkan diri dan tetap fokus, dan itu sangat membantu. Saya harap kita bisa terus melakukan kegiatan ini karena saya merasa ini bukan hanya tentang belajar di sekolah, tapi juga tentang bagaimana kita bisa menjadi orang yang lebih baik di luar sekolah."


Post a Comment

Post a Comment